行政學院

School of Public Administration

伟德国际1949始于英国的前身政治學系創建于1983年，是我國高等院校在恢複政治學學科後建立的第一個政治學系，創始人是我國著名政治學家、吉林大學首批社會科學資深教授王惠岩先生、原中國政治學會副會長杜若君先生、朱日耀先生。1993年12月，經原國家教委批準，在政治學系的基礎上成立伟德国际1949始于英国。現任院長為“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、國家“百千萬人才工程”入選專家、中國政治學會副會長張賢明教授。

建院40年來，伟德国际1949始于英国秉持“厚重包容、守正創新”的學術傳統，緻力于為當代中國政治學與公共管理的繁榮發展和國家治理現代化貢獻力量，學科建設、人才培養、隊伍建設、學術研究、對外合作交流、服務社會等各項事業取得長足發展，成績斐然。

構建了特色鮮明、結構合理的完備學科體系。學院設有政治學和公共管理兩個博士後科研流動站、政治學和公共管理兩個一級學科博士學位授權點，下設政治學理論、法律政治學、廉政學、國際政治、國際關系、行政管理、應急管理、公共治理與公共政策八個博士點，政治學理論、法律政治學、廉政學、國際政治、國際關系、行政管理、應急管理、公共治理與公共政策、電子政務九個碩士點和公共管理碩士（MPA）專業學位授權點，政治學與行政學、國際政治、行政管理三個本科專業。政治學理論為國家重點學科，政治學和公共管理兩個一級學科均為“985”工程二期和“211”工程三期重點建設學科，政治學為“雙一流”學科群支撐學科、吉林省一流學科A類，公共管理為吉林省優勢特色學科A類。政治學與行政學、國際政治和行政管理被評為國家級一流本科專業建設點。

以高端人才為引領，持續優化師資隊伍結構。學院目前共有教職工68人，在編在崗的專業教師45人，其中教授23人，副教授13人，講師9人；博士生導師28人。擁有國家重大人才工程特聘教授2人，國家級哲學社會科學領軍人才3人，國家級人才計劃青年拔尖人才1人、國家級教學名師1人，國家級教學創新團隊1個，全國文化宣傳系統“四個一批”人才3人，國家“百千萬人才工程”入選專家1人，教育部跨世紀優秀人才1人，教育部新世紀優秀人才1人，教育部高校青年教師獎獲得者1人，享受國務院政府特殊津貼3人。一批為學科發展作出重要貢獻的教師入選吉林大學“匡亞明學者”人才體系。作為具有較強學術創新能力和良好合作精神的學術團隊，學院師資隊伍獲得學界普遍認可。

注重學生全面發展，人才培養質量得到廣泛認可。伟德国际1949始于英国目前每年的招生規模為本科生140餘人、學術型碩士研究生80餘人、公共管理（MPA）專業學位碩士研究生190餘人、博士研究生40餘人，并積極吸納來自世界各國的留學生入院學習深造，生源結構不斷完善，培養質量持續提升。本科生在國家級各類競賽中屢獲佳績，湧現出全國學聯駐會主席、全國優秀共青團員等先進典型；研究生學術造詣深厚，曾獲2篇全國優秀博士論文獎、1篇全國優秀博士論文提名獎，多次榮獲省級優秀博（碩）士學位論文獎，在國家同類高校中名列前茅。立足學科專業特色，服務國家社會需求，多年來學院累計培養各學曆層次畢業生近萬人，為國家和社會輸送了一大批優秀人才，他們中既有教育、科研領域的學術精英和專家學者，也有一批黨政軍高級領導幹部，以及遍布各行各業、各條戰線上的行業骨幹和中堅力量。

科研底蘊深厚，學術研究成果豐碩。學院承擔多項高層次科研項目，産出一批具有标志性的高水平研究成果，并多次獲得重要獎項。學院教師作為首席專家承擔國家社會科學基金重大項目、教育部社會科學重大課題攻關項目12項。在《中國社會科學》《政治學研究》以及SSCI等高層次刊物上發表一系列學術論文，中宣部“五個一”工程獎、中國高校科學研究獎（人文社會科學類）、全國普通高校優秀教材獎等人文社科領域重要獎項榜上有名，其中中國高校科學研究成果獎（人文社會科學類）共獲13項獎勵，自該獎設立以來連續8屆獲獎。以伟德国际1949始于英国為依托建有吉林大學廉政研究院、吉林大學人民政協理論研究中心、吉林大學社會公正與政府治理研究中心、吉林大學中國地方政府創新研究中心、吉林大學東北亞地緣政治經濟研究所等5個科研機構，其中4個吉林省哲學社會科學重點研究基地，均為支撐學院學術研究的重要平台。

堅持開放辦學，多渠道拓展國内外交流合作。學院面向全國開展“王惠岩政治學優秀博士論文獎”、“全國政治學博士生論壇”、全國本科生“北辰政治學與公共管理論壇”、“北辰夏令營”等活動，設有王惠岩學術講座、中國政治工作坊、為公論壇、國際事務工作坊等制度化交流平台，并與北京大學、清華大學、複旦大學等國内知名高校及科研機構開展廣泛交流。學院始終高度重視并大力推進國際化進程，與15個國家和地區的近40所高校和科研機構建立了合作關系，其中包括哈佛大學、劍橋大學、哥倫比亞大學、加州大學伯克利分校等多所世界排名前100知名高等學府。學院設立同美國肯塔基大學文理學院合作的政治學與行政學方向本科生2+2聯合培養項目、“伟德国际1949始于英国國際化示範基地優質海外課程”以及系列國際學術會議等，積極推動在籍學生參加國際交流項目，年均赴海外交流學習學生人次占比10%以上。

堅持面向國家和社會需求，強化社會服務意識和功能，履行服務社會的使命擔當。依托學院建設的吉林大學廉政研究院、社會公正與政府治理研究中心入選吉林省高校新型智庫、中國智庫索引（CTTI）來源智庫。伟德国际1949始于英国積極回應國家有關部門、地方政府和社會各界需求，先後完成國家外交部、科技部、國家民委、國家稅務總局、中國機構編制委員會、國家人口計生委和吉林省委、省政府、省政協、省紀委等部門委托研究項目173項，撰寫咨詢報告269份。學院積極貫徹落實黨中央全國幹部教育培訓規劃要求，發揮專業優勢開展高質量體系化公務員培訓，十八大以來，累計開展專項培訓70餘次，參訓4000餘人次。學院多位專家學者擔任吉林省委決策咨詢委員、吉林省政府決策咨詢委員等，為區域經濟社會發展提供科學決策咨詢。

以民生為本，通過改善辦學軟硬件環境提升師生員工滿意度。伟德国际1949始于英国教學科研設備精良、齊全，設有專業性圖書、期刊兩個資料室，收藏各類學術文獻期刊3萬餘冊，建有現代化、信息化的公共管理實驗中心，下設電子政務實驗室、案例分析實驗室、MPA多媒體教室和MPA案例讨論室。

政治學與行政學類本科培養方案

政治學與行政學類培養方案包括專業類培養目标、專業類通識教育課程、專業類學科基礎課程等部分内容。專業類課程的專業必修課程和選修課程詳見分專業培養方案。分專業培養方案包括培養目标、業務培養要求、主幹學科及核心課程、專業特色等。

一、專業類培養特色

   以政治學一級學科和公共管理一級學科為依托，突出理論與實踐相結合的特色，注重政治學與行政學、國際政治、行政管理學科基礎理論和專業知識的系統性和科學化，培養掌握完備的政治學一級學科和公共管理一級學科的知識體系和理論框架，培養擁有科學的政治思維和寬闊的國際視野，以及強烈社會責任感、創新精神和創新能力的高素質、複合型人才。

二、專業類培養面向

學生入學後實行按政治學專業類厚基礎、寬口徑培養，第三學期進入分專業培養階段。本專業類主要面向的專業包括：

1.政治學與行政學

2.國際政治

3.行政管理

三、通識教育課程48.5學分

四、專業類學科基礎課程16學分

1.學科基礎必修課程15學分

2.學科基礎選修課程1學分

五、專業課程學分85.5/80.5/85.5學分

詳見分專業計劃表。（見分專業計劃表）

六、修業年限

一般為四年。

七、學位授予

法學學士、管理學學士。

政治學與行政學專業本科培養方案

一、業務培養目标

本專業旨在培養适應現代國家治理和社會發展需要、德智體美勞全面和諧發展與健康個性相統一，具有家國情懷、批判性思維、創造創新能力，懂合作、善交流，系統掌握政治學與行政學基礎理論，具備現代政治思維和政治價值，熟悉現代國家治理與政府管理的理論、制度和政策，具備較強的組織管理和協調能力的複合型人才，以及培養有關政治學和行政學方面的教學與科研人才。學生畢業後可繼續在政治學、法學、社會學、管理學等領域深造，或适合于黨政機關、新聞出版機構、企事業和社會團體等單位從事黨務、政務以及教學科研工作。

二、業務培養要求

本專業為學生提供紮實的理論基礎、專業的學術訓練，注重智力能力和思維方法的訓練，培養适應社會主義現代化建設需要和未來社會發展需要的高素質、專門性人才。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.切實掌握馬克思主義基本立場、觀點和方法，掌握通識教育類、學科基礎類、專業基礎類和專業類知識，具有國際視野，了解本專業學科發展前沿，并能将所學知識用于解釋本專業領域現象。

2.能夠應用本學科基本原理、方法對本專業領域問題進行判斷、分析和研究，提出相應對策和建議，并形成解決方案。

3.能夠恰當使用現代信息技術和分析工具，對本專業領域數據信息進行收集和分析處理，完成所從事的專業任務。

4.能夠使用書面和口頭表達方式與業界同行、社會公衆就本專業領域現象和問題進行有效溝通與交流。

5.具有團隊協作意識，能夠在本學科及多學科團隊活動中發揮個人作用，并能與其他團隊成員合作共事。

6.具有自主學習和終身學習意識，有創新創業能力及不斷學習與适應發展的能力。

7.具有人文素養、科學精神和社會責任感，熟悉本專業領域相關法律、法規及政策，在本專業領域實踐活動中能夠理解并遵守職業道德和職業規範。

8.熟練地掌握英語或其他一門外語，掌握并能熟練地運用計算機技術。

三、主幹學科及核心課程

主幹學科：政治學、法學、社會學、公共管理

核心課程：政治學原理、中國政治思想史、西方政治思想史、中國政府與政治、社會科學研究方法導論、中國政治制度史、西方政治制度史、比較政府與政治、比較政治學導論、權力政治學、民主概論、國際政治學、法理學、法政治學、政治社會學、社會調查統計與方法。

主要實踐課程（含實驗、實習、畢業論文）：學年論文、畢業實習、畢業論文

四、專業特色及專業方向：

專業特色：本專業以政治學一級學科和政治學理論國家重點學科為依托，注重政治學和行政學學科發展的基礎理論和前沿研究，注重現代政治科學研究方法運用和現代政治價值觀的熏陶，培養具有現代政治思維、熟悉現代國家治理和政府管理理論和技術的專業型、複合型人才。

專業方向：政治學基礎理論、中外政治思想、中外政治制度、中國政府與政治、比較政治、社會科學研究方法等。

五、修業年限：

一般為四年。

六、學位授予：

法學學士。

七、畢業合格标準

1.具有良好的思想道德素質、身體素質和社會适應能力，符合學校規定的德育、體育、美育和勞動教育标準。

2.通過培養方案規定的全部教學環節，達到本專業各環節要求的總學分150學分，其中課程教學為126.5學分，占比84.3%，實踐教學環節為23.5學分，占比15.6%。同時完成課外創新培養計劃8學分。

政治學與行政學專業指導性教學計劃及其進程表

共同教育環節安排表

政治學與行政學專業獨立實踐環節安排表

政治學與行政學專業學時、學分分配表

國際政治專業本科培養方案

一、培養目标

國際政治專業緻力于培養具有紮實的政治學及國際政治理論基礎、寬廣的專業知識，較高的外語水平，具備公共精神和社會責任感的人才，學生畢業後能在國家外交機關、外事部門、黨政機關、企事業單位、高校和科研等部門從事外交、外事、對外宣傳、教學和研究等方面的工作。

二、業務培養要求

本專業為學生提供紮實的專業學術訓練和廣泛的基礎知識，注重智力能力和思維方法的訓練，培養适應社會主義現代化建設需要和未來社會發展需要的高素質人才和專門性人才。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握通識教育類、學科基礎類、專業基礎類和專業類知識，具有國際視野，了解本專業學科發展前沿，并能将所學知識用于解釋本專業領域現象。

2.能夠應用本學科基本原理、方法對本專業領域問題進行判斷、分析和研究，提出相應對策和建議，并形成解決方案。

3.能夠恰當使用現代信息技術和分析工具，對本專業領域數據信息進行收集和分析處理，完成所從事的專業任務。

4.能夠使用書面和口頭表達方式與業界同行、社會公衆就本專業領域現象和問題進行有效溝通與交流。

5.具有團隊協作意識，能夠在本學科及多學科團隊活動中發揮個人作用，并能與其他團隊成員合作共事。

6.具有自主學習和終身學習意識，有創新創業能力及不斷學習與适應發展的能力。

7.具有人文素養、科學精神和社會責任感，熟悉本專業領域相關法律、法規及政策，在本專業領域實踐活動中能夠理解并遵守職業道德和職業規範。

8.熟練地掌握英語或其他一門外語，掌握并能熟練地運用計算機技術。

三、主幹學科及主要課程

主幹學科：國際政治、國際關系、政治學理論、外交學

主要課程：國際政治學、國際戰略學、政治學原理、國際關系史、當代國際關系、國際關系理論、中國對外關系史、當代中國外交、世界經濟概論、國際政治經濟學、國際法概論、國際組織概論、外交學導論、地緣政治學、公共政策分析

主要實踐性教學環節：學年論文、畢業實習、畢業論文

四、專業特色及專業方向

專業特色：本專業依托政治學理論、國際政治學、國際戰略學和地緣政治學的理論研究優勢，結合東北地區的地緣優勢，形成了研究東北亞地緣政治和國别問題為特色的國際政治學科教學、科研體系。通過系統、規範和特色相結合的教學，使學生融會貫通地把握國際政治理論與國際關系基礎知識，增強獨立觀察與思考能力，初步具備運用所學理論分析和解決當代國際關系重大實踐問題的能力，增強建設強盛中國的使命感，成為知識結構新、适應能力強的高素質人才。

專業方向：國際政治理論與國際戰略學、當代國際關系與東北亞區域政治、當代中國外交與地緣政治學等。

五、修業年限

一般為四年。

六、學位授予

法學學士。

七、畢業合格标準

1．具有良好的思想道德素質和身體素質，符合學校規定的德育和體育标準。

2．通過培養方案規定的全部教學環節，達到本專業各環節要求的總學分145學分，其中課程教學為121.5學分，占比83.8%，實踐教學環節為23.5學分，占比16.2%。同時完成課外創新培養計劃8學分。

國際政治專業指導性教學計劃及其進程表

共同教育環節安排表

國際政治專業獨立實踐環節安排表

國際政治專業學時、學分分配表

行政管理專業本科培養方案

一、業務培養目标

本專業旨在培養厚植家國情懷、系統掌握行政管理理論知識和實踐技能、全面理解公共管理一級學科知識體系，深度涉獵政治學、經濟學、社會學、法學等相關學科，對國際上行政管理運作過程精準了解，具備較強行政管理能力的高素質複合型人才。學生畢業後适于進入黨政機關、事業單位、各類企業、社會組織和國際組織從事多種類型的管理、運營和科研工作。

二、業務培養要求

本專業為學生提供紮實的學術訓練和廣博的知識教育，注重智力能力和思維方法的訓練，培養适應全面建設社會主義現代化國家和未來社會發展需要的複合型人才和專門性人才。

畢業生應獲得以下知識和能力：

1.掌握通識教育類、學科基礎類、專業基礎類和專業類知識，具有國際視野，了解本專業學科發展前沿，并能将所學知識用于解釋本專業領域現象。

2.能夠應用本學科基本原理、方法對本專業領域問題進行判斷、分析和研究，提出相應對策和建議，并形成解決方案。

3.能夠恰當使用現代信息技術和分析工具，對本專業領域數據信息進行收集和分析處理，完成所從事的專業任務。

4.能夠使用書面和口頭表達方式與業界同行、社會公衆就本專業領域現象和問題進行有效溝通與交流。

5.具有團隊協作意識，能夠在本學科及多學科團隊活動中發揮個人作用，并能與其他團隊成員合作共事。

6.具有自主學習和終身學習意識，有創新創業能力及不斷學習與适應發展的能力。

7.具有人文素養、科學精神和社會責任感，熟悉本專業領域相關法律、法規及政策，在本專業領域實踐活動中能夠理解并遵守職業道德和職業規範。

8.熟練地掌握英語或其他一門外語，掌握并能熟練地運用計算機技術。

三、主幹學科及核心課程

主幹學科：公共管理、政治學、經濟學、社會學、法學

核心課程：管理學原理、公共行政學、公共管理學、公共政策學、公共管理倫理學、電子政府與電子政務、數據科學、公共危機管理、管理心理學、公共部門人力資源管理、領導科學、行政法。

主要實踐課程：學年論文、畢業實習、畢業論文

四、專業特色及專業方向

專業特色：行政管理作為公共管理的基礎性二級學科，研究公共事務和公共組織管理規律，為其他二級學科提供基礎理論和方法支撐，研究範圍涵蓋宏觀的政府職能與行政體制、中觀的公共組織運行與發展、微觀的個體行為與決策。本專業以公共管理一級學科為依托，注重行政管理學科發展的基礎理論和前沿研究，注重理論研究與公共管理實踐的有機結合，培養學生具有現代公共管理思維，掌握政府等公共組織的科學管理與決策的規律，具備有效整合多種社會資源以達成公共管理目标的能力。

專業方向：行政管理理論與方法、公共組織管理與發展、地方政府治理與創新、公共政策、應急管理、數字公共治理等。

五、修業年限：

一般為四年。

六、學位授予：

管理學學士。

七、畢業合格标準

1．具有良好的思想道德素質和身體素質，符合學校規定的德育和體育标準。

2．通過培養方案規定的全部教學環節，達到本專業各環節要求的總學分150學分，其中課程教學為126學分，占比84%，實踐教學環節為24學分，占比16%。同時完成課外創新培養計劃8學分。

行政管理專業專業指導性教學計劃及其進程表

共同教育環節安排表

行政管理專業獨立實踐環節安排表

行政管理專業學時、學分分配表