2017年09月22日晚18：00，求智讀書會第五十三次活動在東榮大廈1214舉行。來自伟德国际1949始于英国的部分本科生參與了活動。本次讀書會的主題為：“Department of Defense as Ministry of Fear”。讀書會由伟德国际1949始于英国國際政治系講師許甯老師主持。

    本次讨論的文本主要是對威懾的概念進行分析。根據威懾發生的作用機制可以分為兩類，一是基于成本和收益的計算，讓敵人覺得得不償失。二是在敵人的思想中創造或生産恐懼。這種恐懼不是基于理性的計算産生的。同時，許老師還向大家提出了“核戰争是否會可以想象的？”，“大國核戰略是應基于打赢核戰争還是避免核戰争？”“核戰争是否可控？”等問題，圍繞這些問題同學們進行了讨論，大家發現對這些問題的不同回答将導緻政策上完全不同的選擇，也将使我們隊曆史事件的解讀完全不同。老師認為，對這些問題的認識取決于國家實力和國家對自身利益的認識。

    對于威懾的構成，許老師回顧了上一期讀書會中所講到的相關内容。威懾由兩部分組成，一是表達保護某種特定利益的意圖，二是證明具有對這種利益進行保護的能力或是能夠使進攻方也付出相應的代價。那麼，如何衡量這種意圖？如何界定這種利益？又該如何判斷這種能力？能力和意圖都圍繞着威懾手段所要捍衛的核心利益。與我們之前的直覺不同，實際上一國對自身核心利益的判斷并不總是精準有效的。老師以美國對越戰争為例說明，美國認為南越倒台會引發亞太地區的多米諾骨牌效應，因此不惜在此傾國一戰，實際上這不過是核心利益錯判的表現。

    威懾的能力，一方面是保衛核心利益的能力，另一方面就是對對方造成傷害的能力。而且這種可靠性還包括，隻要對方安分守己，我們就能相安無事，一旦對方越過紅線，那麼必将遭受懲罰。如果沒有這種肯定，那麼威懾最終隻能造成雙方軍備競賽的安全困境。盡管我們談到捍衛的利益必須明确，但利益的表述是否一定要清晰？盡管一般認為一國所要捍衛的核心利益必須要得到清楚表達。但有時含混表述更能實現目的。老師也舉例說明了威懾含混表達的政治意蘊。

    威懾還可以劃分為中心威懾與延伸威懾。中心威懾主要是指為捍衛自身領土和主權等核心利益而進行的威懾。而延伸威懾則是為維護除本土利益以外的重要地緣政治利益而進行的威懾，如冷戰時期美蘇給各自陣營下的成員提供核保護。如果說國家保衛領土主權的決心沒人會質疑。那麼在冷戰時期，憑什麼讓蘇聯相信，美國會因為西柏林遭受核打擊而去打擊莫斯科呢？尤其是在明知蘇聯也有能力打擊華盛頓的情況下。如何保證自己延伸威懾的有效性也是學者們争論的焦點。文本中主要圍繞大國名譽、領導人的瘋狂和成本與收益的理性計算進行解讀，但這一問題也帶給了大家更多的思考。

    此次讀書會，許老師的講解邏輯清楚事實豐富，對上一期讀書會中的一些概念做了更為具體的闡述，并對同學們的問題做了一一解答。第五十三期讀書會圓滿結束。

                                                                                                  2017年9月22日