由心理健康八類指标最終将學生劃分為陽光級（綠色）、關注級（黃色）、幹預級（橙色）、轉介級（紅色）四個級别，針對每個級别學生的不同情況，有針對性地開展工作。

陽光級（綠色）：

1、正常引導陽光級學生開展積極向上的校園文化生活。

2、通過公平、公正的方式在陽光級學生中選拔出心理監督員，開展工作。

3、在定期排查中如發現陽光級學生中有心理健康指标出現異常時，要對其進行關注，确有問題時進行從新分級。

關注級（黃色）：

1、關注此級别學生的異常心理健康指标子類。

2、通過定期談話等方式掌握異常情況原因。

3、以疏導教育、活動開展、榜樣帶動等進行積極引導。

幹預級（橙色）：

1、密切關注此級别學生的異常心理健康指标子類。

2、通過各種有效方式掌握異常情況原因。

3、及時與此級别學生家長和學校有關部門進行溝通，協作解決問題。

4、如有必要經學校批準可以允許家長進行陪讀等。

5、形成書面材料上報學校相關部門。

轉介級（紅色）：

1、高度關注此級别學生的異常心理健康指标子類。

2、通過各種有效方式盡力掌握異常情況原因。

3、保持對學生的全面掌控。

4、盡快與此級别學生家長和學校有關部門進行溝通，及時配合家長轉介到專業機構進行治療。

5、如有必要經學校批準可為其休學、退學等。

6、形成書面材料上報學校相關部門。