為推動我校教師專業發展和教學能力提升，促進信息技術與學科教學融合，搭建教師教學經驗交流和教學風采展示平台，學校決定開展吉林大學微課教學比賽活動，并制定本管理辦法。

    一、總體要求

    1．開展微課教學比賽，是一項全面展示青年教師職業素養、教學水平、教學藝術和教學效果的重要活動。同時也是一項信息技術與學科教學融合、交流教學經驗展示教學風采的活動。

    2．實行教師自由申報，推薦渠道為學院推薦、青年教師大賽獲獎教師、慕課主講教師自薦等，最後學校統一組織評選。學院需按照學校的總體要求，組織動員，推薦教師參加學校比賽。每個教學單位推薦1-2位教師參加學校微課比賽。

    3．學校根據學院推薦的人選和自薦教師人選，組織進行學校競賽。每屆評審獎項比例按申報課程數量計算。

    4．學校組織參賽教師錄制微課視頻，按照競賽程序進行評選。

    二、申報教師條件

    1．我校在崗教師，積極參與本科教學工作，注重教書育人，具有良好的師德風範和職業素養、個性風格和課堂感染力。年齡、職稱不限。

    2．遵守國家法律和學校的各項規章制度，未受過各種行政處分并無任何形式的教學事故。

    3．具有較高的教學水平，教學效果受到學生、同行、學院廣泛好評。

    三、競賽主要内容和程序

    1．“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。教師需充分合理運用各種現代教育技術手段及設備，設計課程，錄制成時長在5-15分鐘的微課視頻，并配套提供教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。

    2．由學校組織專家按微課比賽評審規則進行評審。

    四、競賽安排

    競賽與全國微課教學比賽每年一次。

    五、獎勵政策

學校對獲獎的教師頒發證書和獎金。

                                                      教務處

                                                  教師教學發展中心

                                                  2015年9月23日