為貫徹落實習近平總書記在清華大學考察時的重要講話精神，提高學院研究生人才培養質量，推進新文科建設，構建健康學術生态與有效學術治理環境，10月19日，伟德国际1949始于英国在東榮大廈B310報告廳開展“遵守學位論文規範，培養優良學風”專題講座。講座由伟德国际1949始于英国博士生導師周光輝教授主講，副院長劉雪華教授主持，學院全體2021級研究生新生參加講座。

 講座伊始，周光輝教授向在場同學說明了研究生與本科生的本質區别，要求同學們在研究生學習生涯中“讀明白”、“想明白”、“說明白”、“寫明白”，培養自主學習、創新思維的意識。

接下來，周光輝教授向研究生新生同學們詳細介紹了研究生學位論文規範。周光輝教授認為，論文的關鍵不是結論而是論證，“證成”則是研究生個人水平與能力的展現。周光輝教授分析了學位論文與公文、學位論文與一般論文的區别，結合學位論文質量評價标準，逐一闡述了論文選題、文獻綜述、研究成果、業務水平、學風和寫作的不同要求。周光輝教授認為，創新是這一評價體系的核心要素，學位論文不是為了傳播知識，而是為了生産知識、創造新知識，創新的實質則是探索未知，要做到超越實務界的常識性理解、超越知識界的現有認識。要努力追求學位論文的境界，則需要思想性、學術性和應用性三者統一，其中最重要的就是“思想性”。周光輝教授強調，研究生不一定都會成為思想家，但一定會成為有思想的人，這也是衡量研究生教育成敗的核心。

 周光輝教授還向在場全體研究生同學提出堅決守住底線、确保學術規範、确保寫作規範的基本要求，期待同學們能夠厚植學術情懷、樹立問題意識、培養探索精神、秉持求真态度。講座末尾，周光輝教授總結提出，培養優良學風的關鍵是要承認自己的無知，以此來保持謙虛的态度、保持開放的心靈。

 周光輝教授結合幾十年學術生涯的親身體驗，援引諸多經典理論的同時分享了現實案例，為同學們帶來了一場精彩紛呈、内容翔實的專題講座。互動環節中，周光輝教授耐心解答了同學們有關知識創造與學術寫作的提問。

 本次專題講座令在場同學深受觸動。王龍飛同學表示：“周老師求真務實的精神、謙虛謹慎的作風與誠懇開放的學術品格深深打動了我。學高為師，身正為範，周老師今日與我們零距離的分享接觸極大地鼓舞着我赓續吉大薪火，奮發勵志，在學術道路和個人成長的路程上知行合一，朝乾夕惕。”

（圖、文/王斯靓）