5月12日上午，美國Rutgers University政治學系前系主任威爾遜教授在東榮大廈會議中心二樓多功能廳為我校師生做了一場題為“美國對中國作為大國崛起的反響”的學術報告。此次報告系伟德国际1949始于英国、吉林大學社會公正與政府治理研究中心、吉林大學社會科學處共同舉辦的校名家講座。伟德国际1949始于英国院長、吉林大學社會公正與政府治理研究中心主任周光輝教授主持了本次報告會。

威爾遜教授首先對報告的題目予以解釋，強調西方國家對中國崛起可能帶來的影響的判斷，曆史上早已存在。而且，在美國國内，中國崛起帶來的影響隻是美國面臨的諸多問題之一。美國大衆媒體對中國崛起的宣傳實際上是片面而且帶有偏見的，容易誤導讀者。就真實的情況而言，在實力上，中國與美國之間還有很大的距離，特别是在文化及創新機制上。

接着威爾遜教授主要通過“權力轉移理論”來解釋與分析中國的崛起與美國的反響。“權力轉移理論”主要包含“對等”、“超越”、“不滿”三個變量，這裡的“權力”主要是運用約瑟夫·奈教授的“軟權力與硬權力”理論來分析的。其一，從“對等”這一變量來分析。在硬權力方面，中國的GDP雖位居世界前列，但與美國相比仍有很大差距，而從人均的角度來看，兩者之間的差距就更為明顯。從軟權力角度來看，無論是在教育還是在文化方面，美國都處于世界前列，領先優勢非常明顯。從硬、軟實力兩方面看，中國顯然遠遠達不到美國實力的80%。其二，從“超越”這一變量來分析。單就GDP而言，中國要想超越美國，仍需要一段時間。而從國防開支角度來看，即使中國的國防開支有所增加，但在占世界國防開支總量48%的美國面前仍是相差甚遠。威爾遜教授強調，當人們從這一變量進行分析時，必須注意以下幾個因素的影響。（1）經濟增長的“S”形曲線，也就是說，目前高速增長的中國經濟總有一天其增長趨勢會趨于平緩；（2）腐敗因素的影響；（3）貧困的消除與發展的不平衡對社會穩定的影響，并強調與美國一樣，中國必須認真對待社會上日益擴大的貧富差距問題。威爾遜教授認為，一個需要注意的曆史事實是，1900年前後迅速發展并超越英國的美、德兩國最終與曾作為主導國的英國有着截然不同的關系。前者與英國結成盟友，而後者則與英國成為敵對國家，并最終釀成了第一次世界大戰。這裡需要思考的問題就是沖突是由什麼問題決定的。其三，從“不滿”這一變量來分析，威爾遜教授認為，沖突主要來源于不滿，而不滿來自于主導者與挑戰者的互動，即挑戰者和主導者如何看待對方，他們彼此是視對方為敵人還是視對方為盟友。中國對美國的不滿首先源于美國軍事實力的擴張與逼近，其次就是美國在台灣與西藏的問題上的态度，前者使中國感受到威脅，而後者則有可能惹怒中國人民。威爾遜教授認為，美國對中國的不滿，主要是關于貿易問題以及中國貨币彙率。美國認為中國操縱彙率，希望中國實行浮動彙率機制。同時，威爾遜教授指出，中美兩國之間存在着非常明顯的利益交彙處，而且利益交彙的範圍在不斷的擴大。威爾遜教授還特别強調了兩國在氣候的控制、去核化、文化交流及國際事務上的合作。

最後，威爾遜教授強調，美國對中國崛起的反應，即怎樣看待中國的崛起是一個非常重要的問題，并認為美國沒有必要把中國看作一個挑戰者，擔心中國的崛起會給美國帶來挑戰。相反，美國應該正視中國實力的增長，把區域大國讓給中國，這樣我們就可以想象美國與作為東亞區域性大國的中國進行合作的場景。現場的老師和同學分别就“怎樣看待目前世界其他區域大國”、“正在全球範圍蓬勃發展的孔子學院”等問題積極地向威爾遜教授提問，威爾遜教授根據自己的經曆以及相關的理論，認真地回答了相關問題。報告在熱烈的掌聲中圓滿結束。

（伟德国际1949始于英国 劉向東）