2021年10月12日至10月31日，為期3星期的2021年秋季吉大學子全球勝任力提升計劃線上項目——伟德国际1949始于英国國際化示範基地優質海外課程（國際政治）工作坊圓滿落幕。通過選拔，本次項目成員含伟德国际1949始于英国國際政治專業的部分本科生同學及來自兄弟院校的優秀本科生代表，伟德国际1949始于英国國際政治專業講師許甯作為駐課教師參與項目。

本次項目由劍橋大學政治與國際研究專家Ian Shields教授、Mark Perkins教授分别主講，項目共設置了34課時共三個專題，涉及“人工智能對國際關系的影響”、“人工智能對現存國際體系的威脅”、“人工智能在全球氣候治理中的作用”、“人工智能對軍事技術的影響”、“人工智能的未來發展前景”、社會科學基礎研究方法等内容。項目采用了西方高校慣常的“教授講解+分組讨論+集體協作”的授課模式。在授課的前半段，Ian教授圍繞三個主題，從政治、經濟、社會、軍事等不同維度對其展開分析、并引用了豐富的案例對之加以佐證。項目還專門設置了課前資料閱讀、課後集體讨論等環節，幫助同學們完成英語學術材料閱讀量的積累，鼓勵同學們就特定主題進行個人觀點的輸出、讨論與分享。本次項目學生分為3個學習小組，同學們分别在各自小組内分工配合、共同進步。

經過許甯老師在學術觀點、詞彙斟酌、語音語調等方面的指導後，結課展示環節中，3個小組分别就各組負責的結課主題進行展示分享。第1組分析了人工智能是否在實質上改變了國際政治，第2組讨論了人工智能在多大程度上成為衡量一個國家政治力量的新标準，第3組則說明了人工智能在氣候變化領域的積極作用。展示結束後，Ian Shields教授對3個小組的各自表現給出針對性評價。

結課儀式上，同學們分别就各自在項目期間的體會、收獲與經驗進行交流分享，劍橋大學項目方根據項目期間同學們的表現，對優秀小組、優秀組長、優秀學員等進行了表彰。

本次項目全面提升了項目學生的英語水平、專業能力與國際化視野，幫助駐課教師加深了對世界一流高校課堂節奏設置、啟發式教學、課堂互動等教學方法的理解，是學院對國際化示範基地優質海外課程系列項目的持續完善，有助于學院從本科教學階段出發夯實國際化建設基礎。未來，學院将繼續就行政管理方向的在線系列課程開展進行積極探索。

【學生心得】

參與本次項目讓我認識了許多本校包括外校的優秀的學弟學妹們，他們的知識儲備及英語能力都非常出衆，這也激勵着我要更加努力地去學習、進步。本次項目的Ian教授資曆深厚，卻非常和藹可親、平易近人，他的課程内容也非常新穎、前沿，讓我接觸到了我從未了解過的人工智能領域，并且把人工智能與國際政治相聯系，去探索它們兩者之間的可能性，拓展了我在國際政治領域的視野，收獲頗豐。另外，全英的教學、互動也增進了我的聽音和表達能力，專業詞彙得到了積累。

——伍馳（2018級本科生）

本次線上學術課程使我獲益匪淺。人工智能與國際政治關系的知識對于我來說是全新的知識領域，但是Ian教授耐心的講授以及細心的輔導幫助我克服了挑戰，使我對自己并不擅長的AI與國際關系和軍事實力的互動關系有了初步的了解，豐富的課程安排也開闊了我的國際視野。此外，以小組合作的方式解決一個課題的全新體驗也讓我體會到了團隊合作的快樂。非常感謝伟德国际1949始于英国給了我這麼好的機會體驗不一樣的學習模式。

——湯沁（2019級本科生）

很榮幸參與了此次劍橋線上課的交流活動并獲得了最佳個人表彰，我所在的小組“The terminators”也榮獲了最佳小組。此次以人工智能為主題的講授交流使我在學術方面受益匪淺，教授充分了解了人工智能通過其出衆的數據分析預測能力在當前國際政治中産生舉足輕重的影響，同時也向我們展示了未來AI積極或消極的可能性；而課程的另一大特色就是全英授課，在最初的一兩節課雖然隻是一知半解但在逐漸習慣之後便聽得津津有味了，甚至可以在homework question的部分與和藹可親的教授進行積極地溝通互動，因而英語口語與聽力也都有一定提升；學到最多的則是在與師哥師姐及外校的同學作為同一個小組的過程中，我們對課題的分工負責，統一整合中不斷磨合，從最初的破冰到最後的親密合作并一舉拿下最佳小組，真的是一次很棒的體驗！

——盛月秋（2020級本科生）