2020年10月23日下午，伟德国际1949始于英国主辦的第四期教師教學能力提升助力計劃講座在騰訊會議平台舉行。中國人民大學政治學系教授，中國人民大學葉澄海講席教授呂傑老師作了題為“社會科學研究方法課程授課效果提升的國際經驗”的講座。

    伟德国际1949始于英国副教授、博士生導師赫泉玲老師擔任本次講座的主持人。伟德国际1949始于英国的老師和部分研究生參加了此次活動。

    呂傑老師在講座的一開始闡述了方法論課程的價值，認為研究方法是一個重要的學術溝通工具，也是理論呈現和檢測的工具，還是研發新工具的工具。

    随後，呂傑老師介紹了方法論的課程體系。在方法論課程體系中，一門課程要建立對特定類别問題的理解，一系列課程要建立對方法論整體的理解。因此方法論課程要成體系，由多門相互聯系的課程組成。方法論課程體系一般要由入門、中級和高級的方法論課程組成。

    接下來，呂傑老師介紹了方法論課程的教學實踐。初級課程的目标在于讓學生理解社會科學的基本邏輯和原則，強調方法背後的直覺解釋。通過實際的應用來推動對邏輯、原則、方法的理解。初級課程中應以研究設計作為核心基礎課程。中級和高級課程以應用和研發為核心目标，需要基本數理理論的支撐，強調方法背後的理論基礎和支撐。

    最後，呂傑老師談到了方法論課程的學科定位。一直以來，國内外大部分社科院系中的方法論課程是作為輔助工具的專業課程。方法論在學科定位上主要是應用導向的輔助性地位，在課程設置和人員培養上強調培養複合型人才。當前，方法論做為一個獨立學科的發展趨勢在國際上越來越凸顯。方法論的專業性人才受到了越多越多的重視。作為專業的方法論有着工具導向學科定位，緻力于回應社會科學研究特定的經驗問題，回應社會科學哲學的理論發展。

    赫泉玲老師在評論環節中感謝呂傑老師所分享的研究方法課程設計思路與教學經驗，并與呂傑老師就研究方法授課中的教學安排進行了深入讨論。

                                                                     （伟德国际1949始于英国 趙德昊）

                                                                       2020年10月26日