為了提高學院學生在保研中的競争力，了解學院選拔确認保送研究生人員的流程，給以後有意參加保研的同學提供借鑒，2015年11月6日，伟德国际1949始于英国在東榮大廈1202會議室舉辦了模拟保研面試。面試由伟德国际1949始于英国主管本科生教學工作的副院長殷冬水主持。擔任本次活動評委的是王慶華教授、殷冬水副教授、彭斌副教授和許甯講師。參與模拟面試的包括獲得中山大學保研資格的朱峰同學、人民大學保研資格的楊端程同學和萬辰光同學、南京大學保研資格的孫昕聰同學和韓璐同學。

  此次模拟保研面試完全按照學院保研程序進行：面試人自我介紹，抽題并選題，并在十分鐘之内思考、回答，之後是老師的追問，面試人的回答。最後一個環節是評委老師給予每位面試人面試情況點評，提出提高保研面試水平的具體建議。

  五位面試人在自我介紹中陳述他們在大學中的學習内容、成果，介紹學生工作、社會實踐經曆。評委老師就學生面試中的各個方面提出許多改進意見。

評委老師認為，研究生面試，其核心任務是考察學術的學術潛力和學術能力。因此，在自我介紹環節，重點要闡述自己的學術興趣，研究生期間的具體學術規劃，以及本科期間為規劃所做的學術積累。當然，除了呈現熱愛學術這一面外，還應呈現熱愛生活和熱愛生命等内容，三者密不可分，相互支持。

  在研究方向确定問題上，彭斌老師認為研究方向的确定第一是要有專業的視角，二是要對該方向的所屬領域較為熟悉，熟悉的内容主要包括研究者、研究著作、期刊，前沿及熱點等。在對一本書進行評價的問題上，殷冬水老師認為，所談之書應與研究方向相關，評論時應當涉及該書的學術觀點、價值、地位和影響，評論的态度當盡量保持中立。

  就如何解決面試時遇到知識盲點的問題上，彭斌老師認為可以從正反兩面來談現象，這樣有助于厘清概念和命題的現實關聯，從而推動問題的解答；而王慶華老師認為除了舉出現象，還可以将問題轉化為其相對熟悉的對立面進行突破。殷冬水老師認為，解決這一問題的根本方法還是要平時注重閱讀和積累。許甯老師提出即使遇到不熟悉問題，仍可以在邏輯鍊條上進行延伸，在對問題進行邏輯路徑分析的同時展現思考和分析問題的過程與方式。

  針對某些細節與不同的面試人，評委老師也給出了許多重要的建議。在自我介紹上，老師們認為在叙述方式上，采取比較的方式比陳述要好，内容上不應當僅僅是學習成績、獲獎記錄的羅列更多地應是最大限度地展現學術潛力，态度上則應當本着謙和端莊的風度，要實在、謙虛、禮貌、陽光、有挑戰精神。評委老師還特意提醒，面試之前，應熟悉目标院校老師的研究方向和學術旨趣。面試過程中，面試人最好不要明确表示自己的個人傾向。

  最後殷冬水副院長對整個活動做了總結，一是感謝參與模拟面試的評委老師和2012級的同學，二是對2013級的同學則提出了希望，加強閱讀，厚積薄發，選擇适合自己的學術環境學術成長。

  此次保研模拟面試活動，使本學院同學對保研過程有了更加深入的了解，也為那些參加保研的同學制定未來的學習計劃提供了更為清晰的方向。

                                                              （伟德国际1949始于英国：鞠思成 趙德昊）

                                                                  2015年11月16日